天津市中等职业学校和中小学深入开展学习实践活动

本文摘要:在中等职业学校和中小学积极开展自学实践中活动,是全市自学实践中活动的最重要组成部分。

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在中等职业学校和中小学积极开展自学实践中活动,是全市自学实践中活动的最重要组成部分。参与第三批自学实践中活动的1029所中等职业学校和中小学,认真贯彻中央和市委的部署拒绝,针对中职和中小学党组织和党员特点,牢牢地做到科学发展这一主题,以办成人民满意的教育为宗旨,精心设计有吸引力的实践中载体和活动方式,专责协商自学实践中活动与中心任务和日常工作,着力改变不适应环境、不合乎科学发展拒绝的思想观念,着力解决问题影响和制约科学发展的引人注目问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映反感的引人注目问题,希望把自学实践中活动办报群众满意工程。一、采行灵活多样的形式,大大把理论自学推向了解。

各学校坚决把深化理论自学作为跨越自学实践中活动一直的一项最重要任务,与自学秉持党的十七届四中全会和市委九届六次全会精神紧密结合,从实际抵达,采行灵活多样的方式方法,推展理论自学向深度伸延、向广度扩展,为更进一步减缓教育事业科学发展流经了强劲动力。广泛采行了领导谈、专家谈、典型谈、大家谈的三讲一讲形式,引领党员干部更进一步加剧对科学发展观的了解和解读。西青区教育系统明确提出了七有五融合的自学拒绝,即每个学校都要做有自学计划、有自学教材、有自学笔记、有所学交流、有调研报告、有自学典型、有自学考勤,坚决将集中于习与自学结合、自学与辩论结合、自学与开展调查研究结合、自学与实际工作结合、自学与解决问题结合,保证自学培训取得实效。

蓟县教育系统使用切合实际灵活性学、专题讲座辅导学、非常丰富内容普遍学、以点带面推展学、指导检查督促习的方式,营造了浓烈的自学氛围。多达,在自学调研阶段,全市中职和中小学总计积极开展集中学习培训2273次,举行辅导讲座772次,不作辅导报告577次,的组织收听党员教育电视片、远程教育课件1415次,使广大党员干部广泛受到了一次生动的科学发展观教育。通过自学培训,广大党员干部在事关学校科学发展的最重要问题上统一了思想,构成了共识,更进一步强化了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二、精心设计实践中载体,希望把自学成果转化成为推展发展的实际行动。

各学校坚决把积极开展自学实践中活动作为推展学校密码发展难题、构建科学发展的最重要机遇,紧密结合实行科教兴市战略和人才强劲市战略,精心设计合乎学校和教职工实际、富有吸引力的实践中载体,更进一步把党员干部在自学实践中活动中唤起出来的精神动力转化成为推展发展的实际行动,希望首创教育事业科学发展的新局面。坚决以创意发展思路,侧重平衡发展,筹办人民满意教育为活动总载体,广泛开展了一建设二关心三失望四创优主题实践中活动,即建设先进设备基层党组织,关心每一名学生、关心每一位教师,办成让学生失望、家长失望、社会失望的学校,创优秀教师队伍、创优良教学管理、创出色教学质量、创典雅校园环境,大大提升学校事业更加辽阔的发展前景。南洋工业学校以抢抓机遇,联欢挑战,构建学校持续平稳发展为载体,实行校企合作、工学融合、半工半读的育人模式,使学生实训课时占到总课时的70%以上,毕业生就业率超过了96%,中央电视台《新闻联播》节目回应展开了专题报道。

东丽区职业教育中心以强劲能力,胆低收入,捉机遇,引导学校科学发展上水平为实践中载体,为114名正处于复工待岗状态的2007级学生举行了二次进修推介会,目前有数98%的学生与进修企业签定了低收入意向书,这一作法被《中国教育报》展开了宣传推展。自学实践中活动中,各单位环绕构建学校科学发展这个主题,侧重征询和征询各方面的意见建议,贯彻找准制约学校科学发展的引人注目问题。静海县教育系统广泛开展了领导干部百校行活动,同时还积极开展了万名教师进万家活动,希望找准影响和制约学校科学发展的引人注目问题。

市实验小学采行三不会两卷一信箱的方式,即教师、学生、家长会,家长、教职工问卷和校长信箱,普遍征询家长和社会各界的意见建议,使自学实践中活动沦为提升教育质量、培育合格人才的最重要推动力。三、着力解决问题引人注目问题,充份突显天津教育的活力和特色。自学实践中活动中,各学校紧紧围绕国家有关中职教育发展拒绝及义务教育学校现代化建设标准,不断更新办学理念,创意发展思路,着力解决问题影响和制约发展的引人注目问题,希望使教育更为合乎学生茁壮规律、使学生更为合乎发展必须、使学校更为合乎人民群众对教育发展的期望,筹办人民满意、社会失望学校。

全面提高中小学软硬件建设水平,大力前进义务教育学校均衡化发展。先后已完成了12个涉农区县义务教育300余所学校校舍的安全性修整和功能提高工作,很大地提高了教学环境。启动了义务教育学校图书仓储工程,市财政投资2亿元,用5年时间,分批分期为全市义务教育学校购买图书资料,保证学校图书馆藏书量超过小学生人均30册、初中生人均40册。

集中力量实行未来教育家奠基工程和265农村骨干教师培育工程,希望培育较好师德、师风、师貌,提升师才、师力、师效。积极开展平衡发展合作学区实验,构建了优质教育资源共享。在11月6日开会的全国前进义务教育平衡发展现场经验交流会上,天津市的河西区、塘沽区和北辰区被选为全国前进义务教育平衡发展先进设备地区。大大增大职业教育改革创新力度,职业教育改革发展获得新的突破。

天津市与教育部资源共享的全国首个国家职业教育改革试验区首期资源共享目标任务基本已完成,并获得了一批标志性成果。顺利举行两届全国职业院校技能大赛,构成了普通教育有中考、职业教育有大赛的新局面。

环绕滨海新区研发对外开放和重大项目建设,启动了滨海新区生物技术、服务外包、电子信息、石油化工、航空机电、海洋化工、现代物流、航海运输等8个技能型短缺人才培养基地。大大深化职业教育办学体制改革,先后重新组建了16个职教集团,使单一的职业教育办学体制、管理体制和投资体制逐步向多元化和集约化方向发展。增强企业实训进修环节,双师型教师多达40%,使天津市沦为职业教育制度创意和政策引导的策源地。


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